Volem ser Institut Escola Inclusiu!
Actualment el Consell Escolar i l’AFA de l’Escola Edumar de Castelldefels, ciutat adherida a l’associació de ciutats educadores i inclusives, treballa en diferents línies d’actuació per tal que la nostra escola pugui esdevenir en el futur un Institut Escola de marcat caire inclusiu.
- On l’infant sigui el centre i es prioritzi el seu desenvolupament integral a partir del treball de les intel·ligències múltiples, sabent que cada infant té una combinació única d’intel·ligències, sent aquest el desafiament educatiu fonamental.
- On sentir, comprendre i gestionar les emocions sigui l’eix de l’aprenentatge.
- On el mestre/a exerceixi de guia i acompanyant, que sigui l’impulsor i facilitador de l’aprenentatge que necessita assolir l’alumne.
- On aprendre a viure junts fomenti el diàleg, la interacció i la solidaritat. El treball en equip i cooperatiu són la base de l’aprenentatge.
- On es faciliti la participació de les famílies mitjançant l’acompanyament en diferents activitats: la dinamització dels grups interactius i el treball conjunt amb l’equip pedagògic en comissions mixtes.
- On l’educació sigui inclusiva, on cadascun dels alumnes es beneficiï d’un context ordinari que ofereixi a tots i totes altes expectatives d’èxit educatiu, independentment de les seves característiques, necessitats, capacitats o discapacitats, donant l’oportunitat de créixer conjuntament, compartint experiències i situacions d’aprenentatge, fugint del model “talla única”.
- On es desenvolupi la capacitat d’aprendre a aprendre, l’autonomia i l’esperit crític, promovent en l’infant un aprenentatge significatiu, globalitzat i competencial mitjançant diferents estratègies metodològiques i organitzatives: ambients, projectes, grups interactius, tallers…
- On els espais siguin una eina pedagògica més, on l’ordre, l’estètica, els materials … siguin elements provocadors i inspiradors del procés d’aprenentatge, promovent el desenvolupament de la creativitat, la sensibilitat i la imaginació.
- On es fomenti el vessant artístic de cada infant, potenciant la creativitat i la descoberta de diferents formes d’expressió a partir de diferents llenguatges: corporal, plàstic, musical, …
Aquest ha estat el nostre recorregut fins ara:
La Comissió Mixta Institut Escola es reuneix per preparar la visita a la Mesa d’Ensenyament del Parlament el 6 de novembre.
Una representació del claustre de l’Escola i part de la Comissió presenten el projecte d’esdevenir Institut Escola Inclusiu amb la Comissió d’Ensenyament al Parlament de Catalunya. Els parlamentaris valoran molt positivament la iniciativa i com a mínim, quatre grups ofereixen el seu suport, per fer una proposta de resolució en el moment que ens sembli adient.
Una representació de la Comissió Mixta Institut Escola Inclusiu és rebuda pel MH Conseller d’Ensenyament, Sr. Josep Bargalló. A la reunió podem explicar de primera mà la nostra idea de crear un Institut Escola amb un caràcter marcadement inclusiu. El Conseller destaca que aquesta és una mirada que cap Escola havia proposat mai i que per aquesta raó vol saber més. Ens demana fer-li arribar nova documentació, a més de la que ja li havíem fet arribar mesos enrere. La Comissió continúa treballant en ampliar la documentació que ha generat fins ara, amb l’objectiu de tenir disponible en els pròxims mesos un projecte sencer d’Escola Institut.
Ens tornem a veure amb representants de l’Ajuntament i tots els partits polítics de la Ciutat, per tal de continuar donant a conèixer la nostra visió d’Escola i el projecte d’Escola Institut Inclusiu.
L’Escola accepta el repte de realitzar un projecte educatiu congruent a la seva petició. El Conseller d’Ensenyament emplaça a l’Equip Directiu a concretar l’esbós d’Institut Escola Inclusiu Edumar, que li demana durant la reunió. Aquest, durant l’estiu, modela i estampa en paper, la idea de l’IEI Edumar en forma de projecte concret i coherent.
